2019级学术硕士体育学 学术硕士培养方案

一、培养目标

(一)掌握马克思主义基本理论,坚持党的基本路线,热爱祖国;遵纪守法,具有良好道德修养,积极为社会主义现代化建设服务。 (二)在体育教育训练学专业和相关学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识和专项基本技能。具有较宽的知识面,深厚的人文素养底蕴,具有较强的教学、训练或独立担负专业技术工作的实践能力和 独立从事本专业科学研究的实际操作能力。         (三)掌握一门外国语,能较熟练地阅读专业外文资料和撰写论文摘要;具备利用计算机、互联网进行中英文文字及数据处理、网上信息检索、查询及学术交流的能力,初步掌握计算机编程知识。   (四)树立终生学习的观念,培养勤奋学习、不畏艰难的意志品质;养成独立思考、科学严谨、实事求是的学术作风;具有科学的批判精神和创新思维方式;具有良好的协调处理复杂事物的能力和团队配合精神。 (五)熟练掌握一门专项运动的教学训练理论与方法,有较高的运动技术水平。掌握基本的健身理论与方法,拥有自我锻炼与保健能力,具有健康的体魄、坚强的心理素质和良好的社会适应能力。

二、培养能力及要求

(一)获取知识能力,体育学硕士生应具备通过查阅文献、课程学习、学术交流、观察、调查、研讨等途径,获取体育邻域有关知识的能力。 (二)科学研究能力,体育学硕士生应具备对研究问题的理论意义和现实价值一定的价值判断能力。 (三)实践能力,体育学硕士生应具备独立开展学术研究的能力,较好的掌握必要的运动技能具备一定的体育科学研究和适应未来工作的能力 (四)学术交流能力,体育学硕士生应具备运用计算机和现代信息技术表达学术成果的能力,较为熟练的掌握一门外国语。。

三、总学分:30,公共必修:(最低学分:6),公共选修:(最低学分:2),专业必修:(最低学分:11),专业选修:(最低学分:10),必修环节:(最低学分:1),学制三年

四、中期筛选

内容: 课程学习;思想品德;科研实践能力 要求:1 完成本专业培养方案所规定的学分,学位课程平均分在75分(含75分)以上,其它必修课程(含补本课程)均已通过者,可评定为合格,否则,应评定为不合格。 2 凡遵纪守法,在品行操守方面表现良好者,可评定为合格;凡入学以来,在品行操守方面有不良表现受过学校警告以上(含警告)处分且处分未被撤销者,应评定为不合格。 3 具有独立分析和解决问题的能力,有创新精神,科研实践(验)能力较强,能在导师指导下独立开展和完成本专业的科学研究工作者,可评定为合格;被导师或本专业考核小组测试认定缺乏科研和实践(验)能力者,应该评定为不合格。

开题报告:1.选题的目的和依据。着重介绍国内外研究现状和自己的设想以及课题的学术和实际应用价值。 2.选题的基本内容,构思及初步见解。 3.拟采用的研究方法和手段。 4.预期达到的水平和所需的科研条件,可能遇到的问题、困难以及解决的途径、方法和措施。 5.工作量、工作进度计划和经费估算。

教学或社会实践:必须发表一篇论文,完成一份教学和社会实践报告。

学位论文:对学位论文的学术水平、创造性成果等方面的要求。各学院应根据具体情况对学位论文应达到的学术水平、工作量以及公开发表学术论文的要求等提出具体要求。